El contenido del libro Cuadernos CON-TEXTO 11. Miradas y enfoques críticos sobre la ciudad y la arquitectura constituye un valioso esfuerzo y audacia para profundizar en el debate que fomente la crítica y reflexiones sobre procesos y fenómenos que acontecen en el espacio arquitectónico y urbano....
El principal signo de las regiones urbanas turísticas costeras mexicanas es la inequidad. No es que en el resto de los territorios urbanos no se observen los diferentes síntomas de la distribución desigual del ingreso de los mexicanos y mexicanas, sino que, en las regiones urbanas turísticas...
El libro Retóricas y hermenéuticas del espacio arquitectónico urbano contemporáneo constituye un acervo de nuevos elementos para el debate y la discusión en el ámbito teórico, filosófico y de imaginarios contemporáneos en la representación y la interpretación del espacio de la arquitectura y del...
El libro Exploraciones y aproximaciones metodológicas para el estudio de la ciudad es el resultado de un trabajo conjunto entre profesores, alumnos y egresados de la Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica-Urbana y del Doctorado en Ciudad, Territorio y...
El contenido del libro La imagen, el habitar y la poética en el espacio arquitectónico y urbano constituye un valioso esfuerzo y audacia para profundizar en el debate y reflexiones sobre el espacio arquitectónico y urbano. El estudio de la imagen, el habitar y la poética encuentran en esta obra un eje...
Este libro es un concentrado de capítulos que ofrecen nuevas áreas de oportunidad en la investigación, desde su título este volumen acoge a la disertación como base de una exposición de un razonamiento de manera estructurada con fines de divulgación o debate. Es resultado de un trabajo académico...
Con motivo del periodo vacacional de primavera de la Universidad de Guadalajara, la Maestría PEGPAU suspenderá sus actividades del miércoles 15 de julio al domingo 02 de agosto.
Del 2 al 5 de junio de 2026, la Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica-Urbana llevó a cabo su Proceso de selección para el ingreso en el calendario 2026B. Este proceso, diseñado para identificar perfiles con alta capacidad crítica e investigativa, se desarrolló bajo una modalidad híbrida que combinó el uso de herramientas digitales con sesiones presenciales en el Campus Huentitán del CUAAD.
Durante la semana de evaluación, l@s aspirantes participaron en una serie de actividades rigurosas coordinadas por los miembros de la Junta Académica y profesores invitados. La agenda incluyó la presentación de las características del programa y la exposición de la tesis de una egresada destacada, brindando a los candidatos una visión clara de las líneas de investigación y el alcance académico del posgrado.
La Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica-Urbana celebra la publicación de su más reciente obra, Cuadernos CON-TEXTO 11: Miradas y enfoques críticos sobre la ciudad y la arquitectura, un compendio que busca enriquecer el debate académico sobre la arquitectura y el urbanismo contemporáneo. Este libro reúne investigaciones que abordan diversas problemáticas urbanas y arquitectónicas, ofreciendo un espacio para la reflexión crítica hacia nuevos horizontes de análisis. En un mundo donde las dinámicas urbanas y las realidades arquitectónicas evolucionan constantemente, este libro se presenta como un faro que guía a académicos, estudiantes y profesionales hacia una comprensión más profunda de los fenómenos que configuran nuestras ciudades.
Cada uno de los ocho capítulos ofrece un enfoque singular sobre temas relevantes. Desde la conexión entre urbanismo feminista y espacio público, hasta un análisis sobre la gentrificación en Puerto Vallarta, los autores utilizan una variedad de metodologías para explorar las complejas interrelaciones entre sociedad, espacio y diseño. Por ejemplo, en el primer capítulo, Alejandra Villa y Carlos Crespo proponen el urbanismo feminista como una herramienta de intervención socioespacial, destacando la necesidad de integrar la perspectiva de género en las políticas urbanas.
La Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica-Urbana alcanzó un importante logro en la Convocatoria para el Reconocimiento de Programas en el Sistema Nacional de Posgrados (SNP) 2025 de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), al renovar exitosamente su registro dentro del SNP. Este resultado es fruto del esfuerzo conjunto de estudiantes, profesores, egresados y personal de la Coordinación, bajo el liderazgo de la Dra. María Luisa García Yerena, asimismo, de todo el apoyo institucional de nuestra Casa de Estudios y nuestro Centro Universitario.
El registro no sólo constituye un reconocimiento a la excelencia y compromiso de esta maestría, sino que también genera nuevas oportunidades para los estudiantes de la generación 2026, quienes estarán en posibilidad de solicitar una beca a la SECIHTI, impulsando así su formación académica. “Este reconocimiento es un reflejo del trabajo en equipo y la dedicación de toda nuestra comunidad académica. Estamos emocionados por las oportunidades que se presentan para nuestros estudiantes”, afirmó la Dra. García Yerena.
El Instituto de Investigación y Estudios de las Ciudades (IN-Ciudades), en colaboración con el Doctorado en Ciudad, Territorio y Sustentabilidad (DCTS) y la Maestría en Procesos y Expresión Gráfica en la Proyectación Arquitectónica-Urbana (MPEGPAU), tuvo el honor de recibir a la destacada arquitecta y urbanista Raquel Rolnik. La reconocida experta de la Universidad de São Paulo, Brasil, impartió un conversatorio titulado "Planeamiento, Políticas Urbanas y el Problema de la Vivienda", el pasado 3 de diciembre de 2025, en las instalaciones del Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. Este evento se llevó a cabo en el marco de su visita a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2025 y reunió a estudiantes y académicos interesados en los desafíos urbanos contemporáneos.
La charla de Rolnik se centró en las complejidades del planeamiento urbano y las políticas de vivienda, temas de vital importancia en un mundo donde el crecimiento poblacional y la urbanización rápida presentan retos sin precedentes. Durante su exposición, la académica enfatizó que "la vivienda no es solo un espacio físico, sino un derecho fundamental que debe ser garantizado por las políticas públicas". Su enfoque crítico hacia las prácticas urbanas actuales buscó motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la necesidad de una planificación urbana inclusiva y sostenible.
El pasado miércoles 26 de noviembre, estudiantes de la Maestría PEGPAU y el Doctorado CTS participaron en el conversatorio El futuro de la ciudad y la arquitectura, donde el Dr. Alfonso Rodríguez Pulido y el Mtro. Fernando Viviescas Monsalve abordaron la transformación urbana y los desafíos arquitectónicos del siglo XXI. El evento fue moderado por el Dr. Daniel González Romero.
Los ponentes resaltaron la creciente necesidad de una planificación urbana sostenible frente a la rápida urbanización que enfrentan muchas ciudades en el mundo. El Dr. Rodríguez Pulido afirmó que “la arquitectura debe ser un reflejo de la sociedad contemporánea, incorporando principios de sostenibilidad y resiliencia ante el cambio climático”. Por su parte, el Mtro. Viviescas Monsalve enfatizó la importancia de la participación ciudadana en el proceso de diseño urbano: “Los ciudadanos son los verdaderos expertos de sus entornos. Es fundamental escuchar sus voces para construir ciudades inclusivas”.
Se les recuerda que, además del horario en el que se asisten a clase, no deben programar asuntos no relacionados a la maestría, ya que si el profesor o la maestría realizan una modificación al horario deben estar disponibles para ello. De la misma manera se espera su puntualidad y permanencia durante estas actividades. Les recordamos que los profesores y la coordinación deben estar informados de todos los pormenores de la clase por lo que no olviden avisarnos de cualquier contingencia relacionada a la clase para atenderla debidamente.